Новости
Подростковый возраст — период отчаянных попыток «пройти через все». При этом подросток по большей части начинает свой поход с табуированных или прежде невозможных сторон взрослой жизни. Подростки достаточно легкомысленно относятся к человеческим порокам и слабостям и в результате быстро приобщаются к алкоголю и наркотикам, превращая их из источника ориентированного поведения (любопытства) в предмет своих потребностей. В связи с данной проблемой, в отделении по сопровождению замещающих семей, был проведен тренинг с подростками «Здесь и сейчас».
Подростки, склонные к правонарушениям, как правило, имеют высокий уровень тревожности, полярную самооценку, низкий уровень коммуникативных навыков и проблемы в семье.
Именно на это были направлены тренинговые упражнения: на повышение уровня коммуникативных навыков, на снижение уровня тревожности, на снятие внутреннего напряжения, а также на стремление к здоровому образу жизни. Работа, проводимая в рамках тренинга «Здесь и сейчас» способствовала выработке адекватных и эффективных навыков общения, формированию ценностных ориентаций и социальных навыков, формированию осознанной позиции, расширение возможностей выбора альтернативных моделей поведения, актуализации представлений о своей самоидентичности.

Сегодня на семейном часе мы разбирали тему “Я и моя будущая профессия”.
Ведь пройдёт совсем немного времени и перед нашими воспитанниками встанет нелёгкий выбор,от которого будет зависеть их жизнь. Как же принять правильное решение и не пожалеть о нём позже? Ведь выбор профессии – это выбор своей судьбы.
Мы с ребятами разобрались в терминах “профессия”, “специальность”, “квалификация”, “должность”, привели примеры модных, забытых, отважных, самых востребованных профессий. Выяснили, что выбор профессии “стоит на трёх китах” : хочу, могу и надо. Ребята рассуждали, какими факторами необходимо руководствоваться при выборе профессии, прошли тест на профессиональную пригодность и узнали, к какому типу профессии склонны, а какой вид деятельности им противопоказан.
В заключении было сказано, что если у человека есть мечта, и он твёрдо идёт к своей цели,то обязательно её достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки.

Прекрасная и чудесная пора — осень! Она дарит последние теплые дни в году, окрашивает все вокруг в удивительные и сказочные цвета: желтые, красные, оранжевые, багровые! А как она любит осыпать все золотом!
Осенняя пора- отличный повод заняться творчеством, например, запечатлеть красоту цветного леса, оттенки засыпающей природы или украшенного разноцветными листочками города. Осень нам дарит возможность фантазировать…

Воспитатели провели семейный час на тему: “Разговор о любви”. Любить можно и нужно все: цветок, теплые лучи солнца и прохладу зимних снежинок. А начинать нужно с любви к самому к себе.
А как это любить себя? Любить себя- значит заботиться о своем здоровье и беречь его: надевать шапку в мороз, меньше играть в компьютерные игры, заниматься спортом и все время стремиться к чему-то. Учиться доброте. На эту тему дети посмотрели художественный фильм: “Дикая собака Динго или повесть о первой любви”.
Профилактика экстремизма и терроризма «Толерантность в правовом государстве»
Одним из ключевых направлений борьбы с террористическими и экстремистскими проявлениями в общественной среде выступает их профилактика. Особенно важно проведение такой профилактической работы в среде молодежи, так как именно указанная среда в силу целого ряда различных факторов является одной из наиболее уязвимых в плане подверженности негативному влиянию разнообразных антисоциальных и криминальных групп.
В этой связи основные действия по снижению экстремистских и террористических проявлений в молодёжной среде нацелены на:
• создание условий для снижения агрессии, напряжённости, экстремистской активности в среде детей, подростков и молодёжи;
• создание условий для воспитания успешной, толерантной, патриотичной, социально ответственной личности;
• создание механизмов эффективного влияния на процесс социализации личности молодого человека, включения его в социокультурное пространство ближайшего сообщества и социума в целом;
• развитие конструктивной социальной активности подростков и молодёжи.
Исходя из поставленных целей, в нашей школе присутствуют такие направления противодействия экстремизму и терроризму:
• проведение классных часов с целью освоения обучающимися общечеловеческих норм нравственности и поведения; рассмотрение вопросов профилактики правонарушений, правового воспитания, формирования законопослушного поведения обучающихся на коллегиях, педагогических советах, советах профилактики, классных собраниях;
• организация индивидуальных встреч обучающихся и их родителей с социальным педагогом, психологом школы, сотрудниками правоохранительных органов по вопросам правового воспитания и формирования законопослушного поведения обучающихся.
При проведении с детьми и подростками бесед, занятий, мероприятий мы не касаемся самих экстремистских и террористических идей, чтобы не превратить профилактику в обучение экстремизму и терроризму и демонстрирование нацистской символики.
Вся работа педагогов построена на профилактике вредных привычек и негативных отклонений в поведении детей и подростков. Формирование у детей на всех этапах их развития правильные представления об аномальных привычках и формах поведения, об их социальных последствиях.
Всё это позволяет детям получить стройную систему знаний, преодолеть ошибочные мнения о тех или иных вредных явлениях, способствует формированию адекватного поведения.

Воспитателями Центра помощи детям г.Сим был проведен семейный час на тему: “Здоровый образ жизни”. Дети посмотрели фильм, а после фильма провели беседу и обменялись мнениями о правильном питании, о режиме дня, о занятиях спортом. В современном обществе отношение к здоровью стало меняться: модно не курить, не злоупотреблять спиртными напитками. Большинство людей понимают, что только здоровье даст им возможность реализовать свои социальные планы, создать семью и иметь здоровых и желанных детей. Здоровье имеет ценность в любом возрасте для каждого человека.
Воспитанники под руководством воспитателя приготовили вкуснейшую шарлотку из яблок. Ребята строго следовали рецепту, с особой внимательностью и усердием подошли к делу. Юные повара аккуратно очистили яблоки и нарезали их одинаковыми дольками. Смешали тесто из яиц, сахара, муки и разрыхлителя. Смазали форму сливочным маслом, выложили сначала яблоки а сверху залили тестом.
Через короткое время ребят ожидал на столе ароматный, румяный, пирог приготовленный своими руками, никто не сомневался что вкус шарлотки будет изумительным.

В рамках реализации проекта “Готовим дома” дети учились готовить отварные макароны.
Сначала воспитатели рассказали, какие виды макаронных изделий бывают, для каких блюд используются. Узнали интересные факты об этом продукте и историю его появления.
Далее воспитанники принялись за приготовление. Ужин получился вкусным и питательным!

Платформа обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе» – это возможность для граждан быстро и просто сообщить о своей проблеме. Потребуется лишь подтверждённая учетная запись на портале Госуслуг.
С помощью платформы отправить сообщение в ответственные ведомства можно в несколько нажатий кнопки. Больше не нужно искать адресата вопроса. За Вас это сделает сам сервис. Ответ на обращение будет направлен по электронной почте и в личный кабинет на Госуслугах.
Оставить сообщение на Платформе обратной связи можно:
• на портале «Госуслуги» (https://clck.ru/9vdC3)
• на официальных сайтах органов власти или ведомственных организаций через специальный виджет;
• через мобильное приложение «Госуслуги. Решаем вместе»;
• или пройдя по ссылке: https://clck.ru/359nne





